瀏覽次
南寧市宋廂路小學(xué)以校園“香樟”文化綠色理念為引領(lǐng)，積極開展垃圾分類宣傳活動，倡導(dǎo)師生參與垃圾分類，爭做生態(tài)環(huán)境保護的踐行者、宣傳者、監(jiān)督者，守護美好家園。
全面統(tǒng)籌、有效組織，環(huán)保理念譜寫綠色樂章學(xué)校成立了以校長為組長的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定校園垃圾分類實施方案、日常保潔管理制度等規(guī)章制度，構(gòu)建起長效管理機制，確保垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化開展，全面提升校園垃圾分類工作效率。同時，學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄、主題班會、校本課程等多元化渠道，向師生普及垃圾分類的重要意義與實操方法，提高分類投放的準確率，讓環(huán)保理念深入人心。校園以香樟樹為文化象征，其四季常綠的特性與環(huán)保理念相得益彰，尤其在垃圾分類工作中具有獨特的推動作用。在香樟樹與垃圾分類工作的雙重守護下，學(xué)校營造出綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的校園氛圍，使校園文化在綠色香樟的映襯下更具內(nèi)涵與魅力。
南寧市宋廂路小學(xué)布藝社團作品展覽“同心共筑中國夢”在五象小學(xué)展出。此外，學(xué)校通過垃圾分類舊物改造主題長廊、宣傳欄、電子屏幕、班級板報與墻報等 “立體式” 宣傳平臺，全方位、多層次、常態(tài)化宣傳垃圾分類知識，讓生態(tài)環(huán)保理念浸潤學(xué)生心田，使學(xué)生深刻認識到正確分類垃圾的重要性。
課堂滲透，變廢為寶，創(chuàng)意啟蒙引領(lǐng)分類新時尚為深化垃圾分類教育，學(xué)校巧妙地將環(huán)保理念與多學(xué)科教學(xué)相融合，把垃圾分類知識滲透到日常課程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟環(huán)保的重要性。學(xué)校精心打造的廂樟 “布” 落特藝工作室，開設(shè)非遺布貼畫特色課程。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生們將舊衣物及邊角布料變廢為寶，剪裁拼貼成精美的布貼畫、手機殼與非遺團扇。這不僅激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力，還讓他們深刻體會到可回收物再利用的價值，同時也培養(yǎng)了耐心與專注力，感受綠色環(huán)保與非遺交融的獨特魅力。
布藝社團課結(jié)課?！昂崕新暋?排簫社作為學(xué)校特色器樂社團更是別出心裁，利用廢棄衣服彩帶、花邊等制作紙筒排簫，并以彩球流蘇裝飾，還將布藝與超輕黏土結(jié)合，創(chuàng)作出半立體卡通排簫作品，實現(xiàn)了音樂與美術(shù)學(xué)科的完美融合，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣與創(chuàng)造力。
布藝手工排簫作品。在校園生活中，可回收物也成為創(chuàng)意源泉。塑料管、筷子經(jīng)學(xué)生之手，變身科技感十足的模型。未來，學(xué)校還計劃將廢棄舊水管改造成水培盆栽或蔬菜種植裝置，用于培育綠植、種植蔬菜，為校園增添生機的同時，也為學(xué)生開辟一片獨特的實踐天地，助力他們進行細致的寫作觀察。通過這些創(chuàng)意活動，學(xué)生們直觀地認識到可回收物的巨大潛力，明白垃圾實則是放錯地方的資源。
家校協(xié)同，養(yǎng)成習(xí)慣，共享綠色環(huán)保新生活學(xué)校依據(jù)垃圾分類標準，合理配備72個垃圾分類桶，助力師生養(yǎng)成精準分類投放的良好習(xí)慣。食堂內(nèi)，分類投放及“光盤行動”提示一目了然，向?qū)W生傳遞廚余垃圾分類的重要性。校內(nèi)專設(shè)垃圾分類存放點，實現(xiàn)垃圾集中分類收集的高效便捷。為切實保障垃圾分類工作有效推進，學(xué)校成立“校園垃圾趣管聯(lián)盟團”，成員由各班環(huán)保小衛(wèi)士組成。他們在課間與午休時段積極巡查校園，認真檢查垃圾分類情況，對錯誤分類及時糾正，并耐心講解正確分類方式，進一步提升師生的垃圾分類意識。此外，值日教師創(chuàng)新開展 “隨手拍” 活動，將教室衛(wèi)生、工具角擺放及垃圾分類情況拍照發(fā)至教師群，供全體教師即時查看與整改。此舉強化了教師的監(jiān)督引導(dǎo)作用，激發(fā)了學(xué)生對校園環(huán)境的關(guān)注與愛護，有力促進校園環(huán)境整體提升。
值日領(lǐng)導(dǎo)、教師“隨手拍”。垃圾分類需家校攜手，學(xué)校積極搭建家校合作平臺，通過家長會、家長學(xué)校等向家長宣傳垃圾分類的重要性，并分享家庭垃圾分類實用方法。借助 “小手拉大手” 活動，讓學(xué)生帶動家人共同參與垃圾分類，為環(huán)保貢獻力量。學(xué)校還鼓勵學(xué)生成為垃圾分類小使者，在家庭與社區(qū)傳播知識，實現(xiàn) “教育一個孩子，帶動一個家庭，文明一個社會” 的目標。南寧市宋廂路小學(xué)通過國旗下演講、主題班會和志愿實踐等多元形式，增強學(xué)生環(huán)保意識與垃圾分類處理能力，提升家長對垃圾分類工作的認知，讓 “綠色、低碳、環(huán)?！?理念深入人心，營造出人人爭當(dāng)綠色生活小主人的良好氛圍。
供稿：南寧市宋廂路小學(xué)編輯：麻家睦編審：楊嵐校對：張威校審：張帆初審：黃微責(zé)審：覃巾玲每日一分類問破舊的竹席屬于什么垃圾？答破舊的竹席屬于其他垃圾。
● 一圖讀懂2024年南寧垃圾分類怎么干● 敲黑板！垃圾分類知識大全速來圍觀啦~● 關(guān)于生活垃圾分類投放管理責(zé)任人制度，你了解嗎？● 滴~《南寧市生活垃圾分類管理條例》邀你來學(xué)習(xí)● 垃圾分類有“規(guī)矩”，分類投放技巧get→● 走進宣教基地 | 各個城區(qū)全努力 垃圾分類齊參與（上）● 走進宣教基地 | 各個城區(qū)全努力 垃圾分類齊參與（下）● 行業(yè)指引｜24張圖讀懂各行各業(yè)如何進行生活垃圾分類● 2023新版→南寧市生活垃圾分類操作指南、投放指引及標志貼● 方案｜南寧市印發(fā)《公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》
滬ICP備19018799號-5、滬公網(wǎng)安備 11010502031237號
清空記錄
